艺术生冲刺文化课有哪些窍门

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当校考结束之后，艺术生就会逐渐把学习的重心放在文化课的学习上。艺术生文化课的基础比较差，那么，怎么冲刺艺术生文化课呢？下面和小编一起来看看吧！

1艺术生各科文化课冲刺方法

1.语文。文科生一般都偏语文，语文的学习是靠平时的积累，显示这个时候在去积累语文常识时间肯定来不及，所以平时在复习的时候要吃透课本，把课本中出现的重点词汇以及它的发音词义，要重点掌握并且可以默写下来，课本中要求背诵的课文、古诗词以及文言文都要背会，默写没有错别字，这些在高考题中常出现在选择题以及填空题中，还是有一定的分值的，在复习的是还是要注意这个方面，另外可以没有多一片好的文章为作文积累素材，读一篇文章就要好好去思考，用了那些手法是什么体裁，从那些方面体现中心思想的，对提高自己的写作的能力有一定影响。

2.数学。数学可以说是艺术生最痛疼的一个科目，但是对艺术生来说没有必要像普通的高考生那样去攻克一些难点，抓好基础就可以，高考题中一大部分都是基础题，所以在复习的时候立足课本，把书本中的概念、定义、公式分类整理好，课本中的例题一般都是具有代表=性的题型，在复习的时候要重点看看了解解题思路，同时把课后的练习题也要做一遍是对基础知识点巩固；另外可以做一些历年的高考真题，把易错的题型分类整理多做一些类型的题，同时看看高考题中那些题是最常见的，在复习的时候也有个侧重点。

3.英语。英语学习不好主要的原因还是词汇量太少，在做题的时候单词不认识又怎么会能得分呢，单词主要是靠平时的积累，但是对艺术生来说在结束专业考试后时间已经不多了，如果再去把高中三年的单词全部去背会，显然不可能，英语在复习的时候主要是词汇以及语法，老师在带领学生复习的时候一般会把重点的单词圈出来，一些语法也好做好笔记，总之一句话在复习的时候词不离句句不离词，单词不能脱离句子，记住一个单词不仅要知道是什么意思也要知道怎么运用。听力方面每天可以用十来分中的时间去联系听力，每天看一篇英语短文不仅可以拓展单词量提高阅读能力，同时对写作的能力也会有所提高。

1艺术生文化课冲刺窍门

1、挖掘潜能

很多艺考生在备考过程中都会遇到“想努力又看不到希望”的状态。在这种消极心理的影响下，即使人在捧着书本背单词或记重点，实际上大脑从潜意识里已经在抵触学习。遇到这种情况，同学们应该学会转移注意力，把目光放在自己擅长的科目上，或多想一想自己在近期学习中所获得的进步。容易悲观的同学，甚至可以做一个“优绩簿”，将以日或周为节点，自己每一学习节点中自己所收获的进步记录下来。每当悲观情绪作祟时，就翻开“优绩簿”，提升自己的自我认同度。

2、明确目标

很多同学在备考阶段，甚至在考上大学步入高校之后，都不知道自己为什么考试、为什么学习。这是典型的缺乏学习目标。在这种情况下，学生的学习主观能动性会降低，每日读书也变成照本宣科。这种情况的解决方法，最好是给自己设定一个明确的目标。这个目标不一定要与老师、家长所期许的相同，它可以是考上大学之后可以完成自己的某个爱好，或去做一些想做的事情，如旅行、购物、参加漫展等。为自己定一个能激发动力的目标，可以更好的提升学习积极性。

3、改善方法

“想学学不会”，这也是不少同学在备考过程中遇到的麻烦。因为备战专业课，占据了同学们不少时间，在回归文化课复习时，很容易出现效率低下的情况。出现这种问题，很可能是因为同学们的时间管理能力与各学科学习技巧把握不善的缘故。“工欲善其事，必先利其器”。此时同学们应当先针对每一科目进行方法归纳，再开始学习，并且在复习过程中不断总结经验，根据自己的情况与特性，改善学习方法。

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4、提高能力

不少同学的认知能力与记忆能力、逻辑思维能力和思维转换能力都相对较弱。在学习过程中，这样的问题会体现在“无论怎么努力学习都无法提高”。而不同的能力差异会体现在不同的科目和问题上。例如，记忆能力不足则英语单词、语文古诗等背诵会出现困难；逻辑思维能力不好则理科容易出现问题……在这种情况下，需要针对具体问题具体考虑解决方法，将更加行之有效。

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