圆周运动中物体所受到的合外力是指向圆心吗？

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　　在学习高中物理的时候往往会遇到很多关于物理问题，上课觉着什么都懂了，可等到做题目时又无从下手。以至于对于一些意志薄弱、学习方法不对的同学就很难再坚持下来。过早的对物理没了兴趣，伤害了到高中的学习信心。高考学习网收集整理下面的这几个问题，是一些同学们的学习疑问，高考学习网小编做一个统一的回复，有同样问题的同学，可以仔细看一下。

　　【问：做圆周运动的物体，其所受到的合外力是指向圆心吗？】

　　答：并不是都指向圆心。

　　如果物体做的是匀速圆周运动，所受外力的合外力等于向心力，是指向圆心的。

　　并非匀速圆周，速度大小改变（做加速或减速运动）的物体，其合外力能够分解为两个方向，一个是指向圆心的向心力，“支持”物体做圆周运动，另一个分力是在瞬时速度方向提供切向加速度，引起线速度的改变。

　　【问：三个宇宙速度分别是什么？】

　　答：第一宇宙速度的大小是7.9km/s，它是卫星的最小发射速度（能发射起来围绕地球圆周运动的速度），同时它也是地球卫星的最大环绕速度。

　　第二宇宙速度是11.2km/s，使物体挣脱地球引力束缚的最小发射速度，或者说是卫星逃逸地球的发射速度。

　　第三宇宙速度的大小是16.7km/s，是使物体挣脱太阳引力束缚（逃离太阳系）的地球表面最小发射速度。

　　【问：怎么计算电势能？】

　　答：电势能可以根据电场力做功的对应关系来求，某个物体，其电势能变大的过程，此过程中电场力做功为负，做功的数值与电势能改变的数值是相等的。

　　当然，电场力做正功，电势能减小。

　　【问：动量与冲量是一样的吗？】

　　答：两者是不同的物理量。

　　动量（p=mv）描述的是状态量（描述物体在某个时刻的量），而冲量描述的是某个过程的量（i=ft）。

　　我们说在某个时刻动量的大小是多少，也可以说在某个时间段内力做了多少冲量。

　　做个类比，便于大家理解，动量就像是动能，而冲量就像是功。

　　【问：物理题中有哪些常用的数学知识？】

　　答：耐心寻找规律、选取相应的数学方法，是提高物理分数的一个关键要素。

　　求解物理问题，通常采用的数学方法有：方程根的判别式、比例法、数列法、不等式法、函数极值法、微元分析法、图像法和几何法等，在众多数学方法的运用上必须打下扎实的基础。

　　以上圆周运动中物体所受到的合外力是指向圆心吗？由高考学习网小编整理，希望能够帮助同学解决一些关于物理上的问题，下面是小编关于物理学习方法及技巧的一些经验。

　　问题：我现在每次物理都能考个60多分，想成绩提高到80分是不是很难呀?

　　答：你好，60多分只是一个中等水平，说明的基础知识基础方法没有太大问题，想要达到80分，你就必须学会总结和归纳，总结和归纳中难题的解题方法，同时多做练习题目，把每个模型都吃透，应该问题就不大了。

　　问题：期中考试如何在物理这一块拿高分呢?如何复习呢?

　　答：物理期中快速提分的话有以下方法：1，先把基础重新过一遍，包括基础知识和基本的解题方法和基本的模型;2.把前三年的考题做一下，找出高频题目和高频考点，多做点这种类型的题目;3.保证自己会做的题目全部做对;4.最后可以把之前没有考试过的模型归纳一下，多加练习。如果想长期的话就按部就班，把知识、原理、方法、模型全部弄明白，不要为了做题而做题，选一些典型性的题目，多加练习和揣摩。

　　问题：物理公式都会就是不会用?

　　答：不!那个不叫公式都会!你得知道人家的公式是干什么用的，当初是解决什么问题才提出这样的公式，这个公式提出来能解决什么问题，这个公式为啥就长得像这样而不是另一个模样，把这些问题搞懂了才能说公式会了，公式的应用主要体现在计算题，多做点计算题比较有效。

　　问题：物理怎么样考60呢?

　　答：从你提的问题来看，应该是苦恼物理成绩上不去，说真的也许做选择题可能是会有一些奇葩的方法，比如代个数进去，比如把题中某个物理量弄到无穷大什么的，如果用这些方法能做出来，我个人觉得人家出题人的思路可能就是想让你用这种奇怪的方法;这些个奇怪的方式网上能查到，但是建议你还是在临近高考之前再去琢磨，现在还是想着扎实地打好功底，其实新课标卷选择题的题型基本都出现在平时的学习当中，你需要去归纳和总结有哪些题型，新课标卷在以前是不会考查新颖题型和灵活度的，只是说2017年要改革，会结合一些生活实际和科技什么的，这玩意还是看学校如何复习;另外整理归纳题型什么的，辅导书上其实都挺全的，解题思路也比较固定，只是可能比较多，你需要一定的时间去熟练和加深印象。

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