法拉第电磁感应定律是什么？

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　　在学习高中物理的时候往往会遇到很多关于物理问题，上课觉着什么都懂了，可等到做题目时又无从下手。以至于对于一些意志薄弱、学习方法不对的同学就很难再坚持下来。过早的对物理没了兴趣，伤害了到高中的学习信心。高考学习网收集整理下面的这几个问题，是一些同学们的学习疑问，高考学习网小编做一个统一的回复，有同样问题的同学，可以仔细看一下。

　　【问：法拉第电磁感应定律是什么？】

　　答：法拉第电磁感应定律内容：闭合线圈中磁通量在单位时间内的变化量，等于电动势的大小。

　　物理公式是e=△Φ/△t；我们还学过一个公式，e=blv，它是上述公式的推导，这种情况下，引起线圈内磁通量变化的是导体棒的切割运动，是法拉第电磁感应定律的一种特例。

　　【问：p=w/t与p=fv这两个描绘功率的方程有何区别？】

　　答：两者都是描述功率的公式。

　　公式p=w/t指的是平均功率；而p=fv是瞬时功率的表达式。

　　当物体匀速运动，且f大小方向恒定时，两者大小才相等。

　　提醒同学们，物理量功率只有大小，没有方向，是标量。

　　【问：物体能够当成质点分析的前提？】

　　答：（1）当物体上各部分的运动状态都相同时，物体上任何一点的运动情况都能反映物体的运动，这时物体就可看作一个质点。

　　（2）物体的大小、形状等因素，对所研究的问题可以忽略不计，那么物体可以看作质点。

　　（3）同一个物体在不同的问题中，有时可以看作质点，有时不能看作质点。

　　物体能否被看做成一个质点，还要看具体的环境。

　　【问：摩擦力怎么求？】

　　答：从性质来看，摩擦力分为两种，计算方法是不一样的。

　　如果两个物体没有相对运动，这时摩擦力为静摩擦力。

　　一般是通过画受力图，结合题意，借助于研究其他外力来确定。

　　滑动摩擦力的含义在“滑动”二字上，是有相对运动情况下物体间的摩擦力，需要根据其公式f=μn来求解，μ指的是滑动摩擦系数，n指的是两个物体之间的压力。

　　【问：怎么克服忘事的毛病？】

　　答：知识容易忘，说明你复习不够及时。

　　的确，咱们高中物理知识比较抽象，课堂上听懂了不代表理解了，理解了不代表彻底吸收了，所以在课下同学们要多下功夫去温习，多看几遍，多动笔写一写，才能把知识彻底搞扎实。

　　很多学生学物理总是太自信，太相信自己的记忆力了；总觉得掌握了，到了考场上才发现自己并没有掌握好，这就是老师们常说的眼高手低。

　　以上法拉第电磁感应定律是什么？由高考学习网小编整理，希望能够帮助同学解决一些关于物理上的问题，下面是小编关于物理学习方法及技巧的一些经验。

　　在高中理科各科目中，物理是相对较难学习的一科，学过高中物理的大部分同学，特别是物理成绩中差等的同学，总有这样的疑问：“上课听得懂，听得清，就是在课下做题时不会。”这是个普遍的问题。小编给同学们就如何学好高中物理的一些建议：

　　首先兴趣是最好的老师，有了兴趣，才愿意学习。愿意学习，才能找到学习的乐趣。有了乐趣，长期坚持，就产生了较稳定的学习兴趣—志趣。把学习变成一种自觉的行为，是成长生涯中必不可缺少的一件事。经日积月累，终会有所成效。

　　其次，多看参考书上的例题，做一些中等难度的常规题目。我个人最喜欢看参考书上的例题，因为题量少，并且很典型，解答也很规范。课后，做几道中等题目实践实践，效果往往很好――不求多，几道足矣。还是老话，做完后好好回想回想。

　　高中阶段的学习是为大学学习做准备的，对同学们自学能力提出了更高的要求，以上所述的物理学习的基本过程——记忆，积累，综合，提高就是对自己自学能力的培养过程，学会了学习方法，对物理科有了兴趣，掌握了物理这门实验学科与实际结合比较紧密的特点，经过自己艰苦的努力，一定会把高中物理学好。

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