高三月考班级经验交流考试成绩分析报告

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高三月考班级经验交流就是对月考考试成绩与前两次考试成绩的数据进行了横向和纵向的比较。分析有理有据，深刻透彻。通过老师、同学之间的互相交流来提高成绩。

月考经验交流发言稿

学校里的时光总是飞快得像打开了快播键，转眼开学已经两个多月，在这短暂的两个多月时间里，经过全体师生的共同努力，高一年级全体同学在纪律、学习、生活等方面逐步走上了正轨，完成了由一个初中生向高中生的初步转变，适应了学校对中学生的要求。

这两个月，高一年级全体师生度过了一个充实、意义深远的学习生活新阶段。其中，第一次月考对大家来说具有重要的意义，这是一次检阅，不仅是对同学们学习情况的检测，也是对教师教学情况与教学效果的检测。

在本月“月考经验交流会议”会上，部分教学成绩突出的老师分享了自己的教学与管理经验，让每一位老师都找到了自己的共鸣点。

103班班主任陈迪飞老师：抓学生的学习要从“时间”和“效率”两方面入手。首先，利用好公共课和晚自习等容易被学生荒废的时间，扮演好“提醒者”的角色；其次，抓学习要讲求效率，帮助学生将学习目标细化，做好师生沟通工作，踏实走好每一步。另外，加强与各位老师之间的沟通，互相学习经验，对提高教学水平的提高也有着重要作用。

105班班主任贾勇老师：在教学工作中多传导正能量，在学生管理中做到“冷处理”与“热处理”相结合，善待学生，抓好细节。

124班班主任彭治广老师：班级管理要善于用人，及时表扬，分场合教育；教学内容要有针对性，难易适中、生动有趣，多与其他老师交流学习。

127班班主任楼博老师：热情开朗，与各任课老师沟通到位，及时了解学生的各科学习状况，各个击破。

除了班主任老师们的管理经验，杨锦、叶永青、楼亚弟等几位优秀的任课老师也在教学方面分享了自己的心得：对于学生要明确奖罚制度，严格执行，逐渐提高学生学习的积极主动性。加强与学生的沟通，清楚学生的学习基础，因人施教，逐步提高学科成绩。

最后，陈超校长对此次会议做了总结：此次的月考经验交流会开得比较成功，从精品班到杭二中班，从班主任到各科老师都有代表围绕初高中衔接，争先班风建设，借力管理，关注学情促进生成，目标管理，沟通管理，选择性巧干等方面展开交流，感叹“高手在民间”，从会场不时响起阵阵掌声说明了这样接地气的经验交流比请来的专家发言更有价值！

经验交流：月考是用来干什么的

第一，月考前后的复习效率最高。因为一旦快要月考了，在考试的前一周你就会很自觉地、很紧张地复习，抓紧一切时间去记背一些你觉得还没有背过的知识、规律、公式、定力；你就会赶紧看看你以前做过的试卷或者纠错本，以便防止出现同样的错误；你还会抓紧时间找一些题目来做，期待能押到一两道考试题，以便能有效地提高考试成绩。考试后的一周，你会在分数的刺激下，认真寻找自己的失分点和失分原因，将这些导致你失分的题目和知识认真落实。这样一来，你的时间利用率就高了，你的学习效率就提高了，月考的目的之一就达到了。

第二，月考是最好的查漏补缺手段。在月考过程中和月考后你就会很清楚你这一阶段存在的问题，哪些知识点没有记牢，哪些题型还不会做，哪些题目会做但是答非所问了，哪些题目会做因解答不规范没有得满分，你有哪些应该得到的分数没有得到，等等，你抓住月考后的宝贵时间把这些问题全部解决掉，这次考试的目的之二就达到了。没有人能在考试中门门功课都考满分，人人都可以从考试中找到复习中存在的问题，你说，如果这次考试不是高考、中考等决定你命运的考试，你说这样的考试是不是有很多好处呢？这么有好处的考试你怎么会不喜欢，不期待呢！

第三，月考是对最近一个月学习状态的一次最佳反馈。很多同学考完后拿着卷子哭，愤愤然说自己没考好，有的同学说：“我没考好是因为我太粗心了”；有的同学说：“这道题我会做，可是在考场上我就没做出来”；有的同学说：“这道题的计算步骤我都会，就是数据计算出错了，一分也没得，老师太狠了！”。我说：“考试时，你会写错自己的名字吗？那就是因为你太熟悉自己的名字了，所以写不错。”其实，月考没考好就是这一个月你没学好，所以不要抱怨这次没考好，而要分析一下这一个月的学习是不是出现问题了，在哪里出问题了，是课堂上没学好，还是课后没有巩固好；是知识没记住，还是题目解法没掌握好；是审题不仔细，还是做题习惯不好所致；是答题不规范，还是平日学得就不扎实所致。这么做下来，这次月考的目的之三就达到了。

第四，月考是对意志力的一次磨练。每一个参加高考的学生，都可能会碰到意外，当遇到意外时，谁能够笑到最后呢？谁的意志力顽强谁就能笑到最后。那么这个顽强的意志品质靠什么来历练，就是靠平时的考试，所以如果哪次考差了，你只需要给自己十分钟左右的悲伤时间，你可以哭，可以吼叫，可以生自己的气，可以恨自己不争气，但是不可以绝望，不可以气馁，更不可以放弃自己，你要自己擦干眼泪，及时奋起，立志在下一次月考中取得成功，那么你的这次失败便让你多了一份顽强，也多了一份财富。所以这样的考试对你的意志力的锻炼是巨大的。其实，大多数的成功并不是若干成功的积累，而是若干失败的积累，失败+失败+失败+……在吸取经验教训，制定整改措施，脚踏实际地继续努力的条件下就会等于成功。年轻人最怕的不是失败，怕的是失败了不敢重新再来。

进入高三，你必须面对各种各样的考试，其中月考是你必须认真对待，充分利用的考试，因为这次考试学校重视，会统一编排考场，统一阅卷，统一分析成绩，对你的学习具有很大的参考价值，因此你必须重视，一定要把月考的四个作用发挥到极致。这样你就会逐渐适应月考，喜欢月考，期待月考，你的高三学习就会进入良性循环，渐进佳境。

月考学习经验交流会流程

一、对学校、老师、自己充满信心，相信自己很有潜力。

只有亲其师，才能信其道。

二、勤奋刻苦

贵在坚持成在坚持

三、全力以赴准备高考

四、分享有效的学习方法

五、要有稳定的心理素质

六、规范书写

彭武老师

一、每个人必须充满阳光充满梦想

专心恒心

二、强化强项很补弱项

日清周结月考

三、分享学习的策略

四、把非智力因素发挥到极致

理科状元263班罗涛

1.聪明人更应该下笨功夫

千万别以为自己很聪明，而是要从最基本的做起，从最‘笨’的做起。这样才把基础打牢，才能进步。

2.管好自己就能飞

高三，该放弃的就放弃，该努力时就得拼命努力。控制好自己，分清主次。

3.千万不能偏科

偏科是件很可怕的事，但别惧怕自己弱的科目，而是要更努力的钻研，到后来会发现自己越学越有劲，这点我在学习物理化学时深有体会。

4.有信心，有目标

考试前充满信心，确定好自己的目标，让每次考试都成为一次进步，让自己离目标越来越近。

265班李阔

谈零基础学习英语的经验

我觉得学习英语，首先要克服的，也是最难克服的，就是从心理上对学习英语的畏难。我的经验是:先不管自己能不能做到，给自己定下目标后，就咬牙努力完成，我给自己首先定的下目标是，每天记三十到五十个单词。过了一段时间，我觉得还是记得太慢了，就直接定下了每天一百个单词的更高目标。这个目标很多人看来似乎是很难完成的。但是不定下高目标，学习效率就不会高。而且，每天记一百个单词的目标也并不是不可完成的。去尽量的挤出时间，像是课间十分钟；去压缩无效的时间，如吃饭吃快点，洗衣洗澡快点。这样就可以多出许多时间去完成目标。

对于记单词，我可以分享我个人的一些经验：首先，在逐一记新单词时，不要第一次就花很多时间去想要一次就把单词记好。记单词时只要不断对这个单词留下印象，重复十来二十次，自然就记住了。其次，记单词时态会出现走神的情况，为此可以用笔在本子上边记单词就边写一写，防止走神。最后，根据遗忘曲线规律，记完单词要马上就回头再看一看，基本上就是记二十来个单词。每个单词花的时间要在一分钟之内。隔几天就总的复习一次。

当然，单词只是学习英语的一部分，单词记完，阅读理解只能看半懂，就需要记语法多刷题。每个语法点，像上面的方法一样反复去记忆十几二十次，再用本子去把它写成自己的东西，有时间就看一看，直到可以运用到做题为止。有了单词语法的理论基础，就需要去做大量的练习将知识真正的掌握。除了平时的作业，还要自己安排一些练习，准备一本五三之类的资料，花两个课间做一篇阅读理解或完形填空之类的。

上面所说的，看上去似乎并不难，但当你真正去做时，想持之以恒是很困难的。所以要时刻提醒自己的，保持对知识的渴望，最重要的就是绝不能放弃。而且，不管我再怎么谈我的零基础学英语经验，如果你没有改变自己的态度，一切都是空谈。所以，首先要做的，一定是要改变自己的态度。

文综状元269班刘露涵

1.对于文综，我认为首先是理解，其次是背诵。在理解的前提下进行记忆，会事半功倍。

2.文综知识点多且杂乱，因此要形成系统化条理化的知识框架。

3.当天的内容当天消化，也就是记牢固。

4.做到“两耳不闻窗外事”，就是要不受外界因素的打扰，专心致志。

5.单词是基础，早晨与睡前都要把单词过一遍，充分利用零碎时间，不懂就问。

6.制定目标，列出不懂的知识清单。

7.数学多做题，积累经验，上课跟着老师来，及时做好笔记。不明白的下课就问，不能拖。

8.还有一件重要的问题，要强化强项，狠补弱项。

文科状元270班张慧烨

我的学习经验之谈

对于学习每个人都有自己的一套适用方法，希望我的学习经验能给予大家一些借鉴：

一．树立一个好学的态度，学习要主动，不懂的不要畏难，要问老师同学把问题搞懂。

二．要有时间观念，善于利用课间十分钟巩固课堂上的重难点，其次晚就寝的前几分钟也可以用来把当天所学再回顾一遍。多次巩固才能记牢。

三．经常给自己制定一些小计划小目标，例如计划每天记三个单词，弄懂一篇文言文等，每次月考后，依据自己分数定下下个月考的分数目标。

四．给自己树立一个竞争对象，学习有竞争才有动力，多像身边成绩优异的人看齐，取长补短。

五．要有一个考取大学的梦想，高中是用来拼搏的，时刻用自己理想的大学目标鞭策自己努力学习。

学习方法适合自己的才是最好的，希望同学们把握高三，用拼搏的汗水换得理想之花的盛放。

放飞梦想

最后，学校主管高三教学的汪良立副校长进行总结。他满怀激情地鼓励大家：“希望同学们再接再厉，持之以恒、争创佳绩！

此次学习经验交流会，为同学们鼓舞了士气、振奋了精神、指明了方向，为下一阶段的学习打下了坚实的基础。

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