高三学生如何快速提高英语

来源:高考复读 发布时间:2017-06-15 点击:

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最近总有高三的学生咨询如何提高英语成绩?首先,英语并不是很难学,只要掌握了学习的技巧找到感觉,学好英语就会特别的轻松。以下是小编整理的提高英语成绩的秘诀,供大家参考。

高三学生如何快速提高英语

1、背英语单词

合理记背词汇,平时多用相对“陌生”的词行文造句英语单词是拦在高考高分的一道门槛。单词记背不难,难在实际应用。我们对常用的词汇基本上了然于胸,但是其他词汇特别是刚刚记熟的词,要善于应用,可以用它来现场造句,不要念例句,而是尽量串联起来仿照句子,这样不仅能加大对词汇的理解,亦能加深词汇记背深度。对于词组,我们不要死记硬背,而是要主抓介词。英语词组几乎都是动词+介词构成的,我们从介词的理解方面入手,自己就能凭空造词,在考试时就不会被表面上的“固定搭配”所误导,从而合理的得出正确的结论。

2、多练习阅读理解和完形题,少做单选题

高考非常强调语篇意识,即使是单项选择题,读不懂题干也不可能作对题目。“得阅读者得天下”一句话概括了高考英语取得高分的秘密。掌握英语高分的窍门在于阅读与语意的理解。英语的本质是客观、精确。英语和语文不同,非常讲究逻辑思维,可以说是一门 纯“理科”式的语言学科。记住,学好并考好英语的前提是:客观和精确。七、不要过度钻研语法,英语应该以翻译为主;从近几年北京的高考题,我们可以得出,英语越来越倾向于能力的考察。因此抽点时间多朗读,多研究英语翻译,即语言意思,才是考好英语的关键。我们学英语并不是对英语这门学科做文学鉴赏,而是把英语当做一门语言进行交流。在高中背景下,我们很少有英语交流环境,那么只能多翻译,多朗读。八、平时多累积,多应用,少钻研琢磨,避免钻牛角尖。平时在各种阅读中,多多发掘好的句式、用法,摘抄下来。在写作时,若能用上一两个好的词语、好句子,无疑会增色不少!

3、明确高三第二轮复习的主要任务

第一轮复习的任务是整理课本内容,梳理知识网络,巩固基础知识,回顾基本方法,训练基本技能。在这一阶段我们需要的是大量的读课本、做练习,已达到夯实基础,熟练掌握基础知识和基本技能,逐步完善知识结构,构建知识体系,形成知识网络的目的。

第二轮复习的主要任务是学科知识系统化、条理化以及学科内部知识的综合,运用学科内的不同主干知识去分析和解决实际问题,提高解答学科内综合测试题的能力,说白了就是强化基础知识以及灵活运用知识,所以进入第二轮复习之后,需要的是提升分析综合运用知识的能力,所以及时归纳思路,及时归纳比较,灵活运用知识的方式方法就显得非常重要。

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所以在第二轮复习我们要把时间花在对第一轮复习所学知识的分类、归纳总结上,通过归纳习题类型,总结解题方法,拓开思路探索出适合于这一阶段的学习方法,使自己学的更轻松更灵活。在学习方法上要注意做到:听--认真听老师讲课,注意重点、难点、关键点;练--在老师指导下,有目的的练典型习题;思--思自己的不足之处,找出原因;悟--从听、练、思中悟出学习规律。

4、总结自己学习过程中的问题

审视自己考试所暴露的问题的原因--哪些方面的知识和技能不够扎识,哪些方面的知识点还没有掌握,答题是不是符合课本上所讲的规范等等,不仅要找出解决问题的相应方法,还要找出进一步提高的措施,切实做到查缺补漏,以达到有重点、有针对性的复习和弥补,进而达到提高高考应考能力的目的;同时拿出自己在考试中做错的题,重新演练,在演练的过程中查找自己出问题的地方,对发现的问题及时弄明白,不留知识死角。这样其实就是进一步抓自己的薄弱环节,抓住了薄弱环节就等于抓住了学习的重点。当然通过针对性地复习和强化,我们在高考之中成绩得到有效的提高也就不在话下了。

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