[高中英语语法填空解题技巧]高中英语语法填空答题万能技巧

来源:高考复读 发布时间:2017-07-08 点击:

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语法填空是高考必考题型,小编整理了语法提空的答题技巧,希望对大家有所帮助。

高中英语语法填空答题万能技巧

一、语法填空的考查范围:

1.语境(上下文);

2.语法:动词(时态、语态、主谓一致、非谓语形式)、名词、代词、冠词、介词、连词固定搭配、情态动词、复合句、形容词和副词的比较级最高级及构词法、倒装等。

语法填空的能力要求:

1.阅读/理解语篇的能力

2.分析句子结构的能力

3.熟练运用语法的能力

4.单词拼写能力和逻辑推理能力等,对中下层考生来说,难度较大。

二、定语从句的引导词.

主要考查的知识点:引导定语从句的关系代词和关系副词的选择,非限制性定语从句,由whose,where,when,that,as和“介词+关系代词”引导的定语从句是高考的热点。

复习重点:①when引导的定语从句。②where引导的定语从句和地点状语从句、表语从句的区别。③which引导非限制性定语从句时(句子作先行词)和并列句的区别。④as引导的定语从句“such...as、thesame...as”,以及和目的结果状语从句的辨别。⑤分隔式定语从句的识别。⑥能够区别定语从句和同位语从句。

【例10】I’llneverforgetthedays________Ilivedinthefactorywiththeworkers,_______isagreathelptomyarticle.

A.that;whichB.when;whichC.which;thatD.when;who

【答案】B【解析】第一空后的分句中的谓语动词是不及物动词live,其后不需要宾语,只需要作状语的关系副词,故第一空用when;而第二个句子是对前面整个句子进行说明,因此用which。故答案为B。

1.…Theexam,wasoriginallytobeheldinourclassroom,waschangedtothelibraryatthelastminute.(广州二模)

2…ThenIwenttothedepartmentstoreIworkedpart-timeandboughtheranexpensivegiftboxofSichuanbeef.(广州一模)

3.Itwasapoemaboutme,______includedthetime…(深二模)

4.Atthesametime,therehadbeenagrowingnumberofoverseasstudents_______camebacktoChinaafterstudy.(茂名二模)

5.MoreandmoreChinesestudentsgoabroadforstudy,issupportedbytheChinesegovernment.(茂名二模)

Keys:1.which2.where3.which4.who5.which

三、状语从句

主要考查的知识点:时间、目的、条件、原因、地点和让步状语从句。

重点复习:①时间状语从句,尤其是as,since,while,when,before,until等连接词。②when/where引导的状语从句和定语从句的区别。③让步状语从句的倒装。④与非谓语动词作状语的区别和转化。

【例11】Afterthewar,anewschoolbuildingwassetup______therehasoncebeenatheatre.

A.thatB.whereC.whatD.who

【答案】B【解析】这是where引导的状语从句,不能将其视为定语从句,因为没有先行词。

四、名词性从句

主要考查的知识点:名词性从句主要考查语序、时态和引导词。

重点复习:①whether,if和that的区别。②that从句和wh-从句的区别。③wh-引导的名词性从句不含疑问意义,相当于一个名词后加定语从句。如:Thebookiswhereyouleftitjustnow.④连接代词和连接副词的选择。

【例12】—Excuseme,butcanyoutellthewaytothissmalltown?

—Itdependsonyougo.Thereareseveralwaysofgettingthere.

A.whereB.howC.whenD.whether

【答案】B【解析】本题主要考查几个不同的疑问词引导名词性从句时意义上的区别。乍一看,本题四个选项都符合空白处的句意。但看完题目的最后一句话中的信息后方可判断应该是“怎样走”。故答案为B。

五、时态、语态

主要考查的知识点:动词的时态、语态是每年的必考点,也是历年高考重点考查的项目,通常考2~3个小题。重点考查的是现在完成时、一般过去时、过去进行时、将来完成时、完成进行时等,多和语态一起考查;且通常以对话的形式出现且常出现两种时态混合在一起进行比较。时态理解不准确是考生常见的错误。把握住命题人的意图是至关重要的。一般来说,命题人在考查时态这个内容时总是设置一个语言情景来实现,所以理解语言情景是关键,同时要在这个语言环境里找到动作发生的时间或隐含的时间关系,只要理解了情景与动作的时间关系,对照选项,就不难把握命题意图。注意不要断章取义,同时还要注意时态一致。

重点复习:①一般现在时和一般过去时的区别。②现在完成时和一般过去时的区别。③一般过去时同过去完成时的区别。④一般现在时和现在进行时以及一般过去时同过去进行时的区别。⑤“系动词+过去分词”的用法。如:getpaid;remaincovered;looklost等形式的用法。⑥进行时态的被动语态及主动表被动的用法。

【例13】—Whatwereyouuptowhenyourparentscamein?

—I_______forawhileand_______somereading.

A.wasplaying;wasgoingtodoB.played;did

C.hadplayed;wasgoingtodoD.hadplayed;did

【答案】C【解析】play动作在came之前,所以用过去完成时态,而dosomereading的动作则即将开始。

【例14】Sarah,hurryup.I’mafraidyouwouldn’thavetimetobeforetheparty.

A.getchangedB.getchangeC.getchangingD.gettochange

【答案】A【解析】本题考查“连系动词+过去分词”的用法。答案为A。

六、名词形式变化

名词的形式变化主要有单数、复数、所有格的变化。这是最简单也是最基本的形式变化,只要注意整体形式的一致性。

例:therearemanystudentslivingatschool,the(child)housesareallfarfromschoo1.

由students一词可以判断出横线处应填复数,且作为houses的定语,所以应用其所有格形式,故答案为child的复合变化形式——复数的所有格children’s。

七、动词形式变化。

动词的形式变化比较多,有谓语的变化(时态、语态、语气),有非谓语的变化(不定式、动名词、现在分词、过去分词)。这种动词形式的变化,一定要注意个别的变化异样,这种最容易犯错。

例:atalk(give)tomorrowiswrittenbyprofessorzhang.

句中的iswritten是整句的谓语,所以横线所在的动词应当用作非谓语。从tomorrow可以看出,报告是“将来”作的,故用不定式;且报告是give动作的承受者,故可以判断出横线所在处用give的不定式被动式——tobegiven。

八、代词形式变化。

代词形式变化通常是与人称变化有关的三大类五小类,即人称代词(主格和宾格)、物主代词(形容词性和名词性)、反身代词。另外还有几个不定代词的形式变化,如noone/none、other/another等。这种需要联系句意或者文章,整体把握。

例:thekingdecidedtoseethepainterby(he).

由介词by可以看出,横线处应填反身代词himself。

九、形容词、副词比较级变化。

英语中大部分形容词和表方式的副词都有原级、比较级和最高级的变化。构成比较级和最高级的方式,或通过加后缀一er和.est,或在词前imore/less和most/least,且形容词的最高级还要冠以the。

例:iam——(tall)thanliuwen.heisthetalleststudentsinmyclass.

此题后句交代了liuwen是班上最高的学生,那“我”肯定比他矮,所以不能用taller,只能用表示程度不如的“lesstall”。

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十、上下文中出现的相关词。

这一招是最为灵活的,但也是最难的。学生可以根据上下文关系和自己积累的知识,填入某个已出现的词,或其反义词,或其同类的某个词。这种时候就需要你的文章内容或是句意的精准理解,要充分把握出题人想表达的意思,才能稳操胜券。

答案的线索可能在本句,可能出现在上下相连的一句,还可能出现在比较远的地方——上下段中与此段位置大体相当的句子。如果该横线出现在某段的首句,则线索可能在上下段的首句;如果横线出现在某段的末句,则线索可能在上下段的末句,以此类推。

例:tony____travellingabroad,butdislikesstayinghomewatchingtv.

由第二句话中的dislikes可以判断,此横线处应该是填其反义词likes。

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