冲量是怎么规定的？

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　　在学习高中物理的时候往往会遇到很多关于物理问题，上课觉着什么都懂了，可等到做题目时又无从下手。以至于对于一些意志薄弱、学习方法不对的同学就很难再坚持下来。过早的对物理没了兴趣，伤害了到高中的学习信心。高考学习网收集整理下面的这几个问题，是一些同学们的学习疑问，高考学习网小编做一个统一的回复，有同样问题的同学，可以仔细看一下。

　　【问：冲量是怎么规定的？】

　　答：冲量是力在时间轴上的积累效应，冲量的公式是：i=ft；冲量是矢量，是有方向的，冲量的和力f的方向相同，外力的冲量大小就等于物体动量的变化量，这就是动量定理的内容。

　　【问：法拉第电磁感应定律是什么？】

　　答：法拉第电磁感应定律是电磁学中非常重要的一条定律，内容：闭合线圈内磁通量单位时间内的变化量等于电动势的大小。

　　物理公式是e=△Φ/△t；e=blv是上述公式的推导，指的是引起磁通量变化的是导体棒的切割运动，是法拉第电磁感应定律的一种特例。

　　【问：静电平衡是怎样产生的？】

　　答：静电平衡指的是，在外界电场作用下，导体中的自由电荷会运动，会产生一个反方向的场强，当所受的力达到平衡，而不再做定向运动的状态。

　　【问：什么是电势？】

　　答：电势是个很抽象的物理量。

　　电荷某一点的电势能与它的电荷量的比值称其为该点的电势。

　　其表达式φ=e/q；

　　【问：哪些数学知识可能出现在物理题中？】

　　答：耐心寻找规律、选取相应的数学方法，是提高物理分数的一个关键要素。

　　物理题求解过程中常用的数学方法有：均值定理、比例法、数列法（及其通项和的公式）、不等式法、函数极值法、微元分析法、导数应用、图像法和几何法等，物理题计算总出错，一定要强化，在众多数学方法的运用上，同学们要重视起来。

　　很综合物理题往往分值是很高的，如果计算错了，或只会分析，列出物理公式来却不会求解，扣分就很严重。

　　应用数学知识分析、求解、计算是一个基本功，数学、物理、化学这三科都会用到，同学们要引起足够的重视。

　　以上冲量是怎么规定的？由高考学习网小编整理，希望能够帮助同学解决一些关于物理上的问题，下面是小编关于物理学习方法及技巧的一些经验。

　　在高中理科各科目中，物理是相对较难学习的一科，学过高中物理的大部分同学，特别是物理成绩中差等的同学，总有这样的疑问：“上课听得懂，听得清，就是在课下做题时不会。”这是个普遍的问题。小编给同学们就如何学好高中物理的一些建议：

　　首先兴趣是最好的老师，有了兴趣，才愿意学习。愿意学习，才能找到学习的乐趣。有了乐趣，长期坚持，就产生了较稳定的学习兴趣—志趣。把学习变成一种自觉的行为，是成长生涯中必不可缺少的一件事。经日积月累，终会有所成效。

　　其次，多看参考书上的例题，做一些中等难度的常规题目。我个人最喜欢看参考书上的例题，因为题量少，并且很典型，解答也很规范。课后，做几道中等题目实践实践，效果往往很好――不求多，几道足矣。还是老话，做完后好好回想回想。

　　高中阶段的学习是为大学学习做准备的，对同学们自学能力提出了更高的要求，以上所述的物理学习的基本过程——记忆，积累，综合，提高就是对自己自学能力的培养过程，学会了学习方法，对物理科有了兴趣，掌握了物理这门实验学科与实际结合比较紧密的特点，经过自己艰苦的努力，一定会把高中物理学好。

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