家长如何帮助孩子度过高中过渡期

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　　现在是孩子升高中后的过渡期。过渡期孩子通常会遭遇哪些问题?老师和班主任会采用什么方法帮助孩子在过渡期软着陆?产生这些问题的原因是什么?不同类型的孩子，面对的问题有什么不同?家长怎样配合学校帮助孩子实现平稳过渡?

1如何让孩子更好地度过高中阶段

　　家庭教育的问题是个特别宽泛、深奥的问题，家庭教育同父母的性格和职业、家庭气氛、孩子的性格以及表现等等都密切相关，甚至还可能与居住场所等都有关。因此对家庭教育，不可能有一条放之四海而皆准的、适用于各个家庭准则，但是总有一些共性的东西值得我们去思考和探讨。

　　孩子上了高中，从孩子本人到家长马上就会感到和过去有明显的不同。从家长角度讲，这个不同我认为来自以下几点：首先是孩子大了，上了高中了。从法律角度讲高中就不属于义务教育了，从经济角度讲上高中费用比初中小学高不少。更重要的是孩子上了高中，家长马上就会想到高中毕业后怎么办，能不能考上大学?能上什么样的大学等等。于是家长就会对孩子有更多的关注，特别是对孩子的学习问题尤其关注。而恰恰从2008年初开始严格推行规范办学，全面实施素质教育，学生节假日、双休日、每天早晚等可以自主支配的时间陡然增多，更使很多家长感到无所适从。

　　确实，现在家长们应该特别关注孩子的自主学习时间的利用，更加关注高中阶段的家庭教育方式，下面就如何更好发挥家庭教育的作用给家长们提几点建议。

1关注家庭教育的作用

　　许多家长认为：孩子升入高中后开始独立的生活和学习，都长大了，家庭教育没多大作用了。同时又有相当一部分家长感到孩子上了高中后越发“不听话”，在教育和指导孩子的学习、生活问题上，常常感到困惑，甚至束手无策、很不耐烦。这些认识和做法都是错误的。在高中阶段，家长同样要要关注和改进家庭教育方式，使家庭真正成为支持、保护和教育孩子的场所。

1关注和孩子的沟通

　　家长往往因为工作忙、生活压力大等而忽视孩子的烦恼和“心事”。孩子在生活中、学习上遇到困难，想找家长帮忙、倾诉时，许多家长不是把握时机，以平和的心态与孩子交流，而是不耐烦，甚至埋怨孩子事多，给大人添麻烦、不懂事等，从而错过了倾听孩子心声、引导帮助孩子成长的时机。日久天长，孩子的问题越积越多，与家长的隔膜越来越深，学习成绩越来越差，最后导致家庭教育失败。高中生父母要积极调整心态，走出误区，善于体察孩子的情绪状态，体察他们的困境，不要“硬碰硬”，不耐烦，要善于因势利导，与他们共度难关。

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　　有些家长可能认为孩子大部分时间在校学习，自己又很忙，根本没有时间和孩子沟通。实际上这只是个心态问题，只要端正了心态，一切问题就应刃而解。比如孩子放假的时候，牺牲点儿工作、应酬的时间，和孩子共同度过，拉近距离，增进了解;平时多搜集一些有益的报纸、刊物，有选择地剪贴，提供给孩子，这是无声的关怀，含蓄的引导;对于高中这个年龄段的孩子来说，和孩子的书面沟通有时比语言沟通可能更容易、更有效。

1关注目标和计划制定

　　切实可行学习目标(高考目标、近期目标)非常重要。上了高中甚至上小学、初中都很多家庭都就制定了目标，但问题在于：一是目标太笼统，例如你一定要考上大学啊，一定要考上211重点啊等等，这样的目标定的草率而笼统，与没有差不多。二是很多家庭家长制定的目标往往过高，家长就想一口吃个胖子，一掀挖个井，例如成绩一般的学生，就要求一个学期就要在班上考到前几名等等，结果适得其反，孩子的几次努力达不到过后就会灰心。目标客观可行，做到“跳一跳够得着”很重要。

　　学习计划的制定。计划是很重要的，俗话说：吃不穷、穿不穷，打算不到一世穷。家长要和孩子一起制定学习计划，包括学习时间、学习的内容。学习时间要相对固定，学习内容要根据每天的作业情况而定。在执行计划的时候，孩子和家长必须打成这样的共识：自主学习时间是神圣不可侵犯的。必须坚定执行定好的计划，尤其是开始阶段。

1关注引导孩子的方法

　　注意观察孩子的表现，提出积极的建议。本着“积极引导，适当约束”的原则进行。好孩子是夸出来的，而且现在的孩子多是“吃软不吃硬”，“动硬的”很少奏效的。特别是高中的学生成人感的增强，独立的意识越来越强烈，这相当于孩子第二次“断奶”。作为父母一定要正视这一现象，千万不能不知所措，或陷入与孩子对立之中，将自己作为矛盾的一方与孩子纠缠不清，那样只能使问题更加复杂化甚至严重化。问题的焦点在于：孩子对自己发展的认识超前(认为自己什么都懂了);父母对孩子发展认识滞后(只注重孩子半成熟的一面，忽视了孩子的成人感这一不可忽略的事实)。父母应该正视孩子的现实是：到这个时期不能再把孩子作为支配的对象，子女也已不再依从于父母，而成为独立的自我了。父母不应该为失去自己的权威而失落，而应该给孩子成长的空间，尊重他们所需要的隐私权，遇事多同他们商量，同时学会倾听，以良好的沟通和朋友关系对他们进行帮助和引导。家长们切忌“唠叨”，切忌把对孩子的目标时刻挂在嘴上，切忌经常性埋怨，切忌在孩子面前盲目表扬别人家的孩子，切忌外人面前数落自己孩子的缺点等等，这些都是教育上的“败笔”，容易导致前功尽弃，甚至引起孩子的强烈“逆反”。

　　高中阶段是人生最关键的阶段，孩子是家长的全部希望，孩子上了高中，学习任务和压力加大，面临的各种问题和困难增多，家庭教育就更加重要，上面给家长的几点建议希望能够对家长同志有所帮助，更希望家长同志多提宝贵的意见和建议。

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