高中生厌学的原因及解决对策

来源:理综 发布时间:2018-11-14 点击:

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  厌学的孩子有许多共性:

  如:很要强、很敏感、很在意别人的看法和评价、很喜欢思考、很完美、很压抑、都是比较听话、比较懂事、学习很认真、学习成绩都比较好的孩子。

  容易出现厌学的人群:

  抗压能力较弱、遇到挫折或是打击的学生;初三、高三学生较多;学习成绩开始下降或是即将下降的学生;

  厌学出现最多的学校:

  重点中学、重点高中、名牌大学。

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  看了以上分析,相信有很多家长真的接受不了这个事实,怎么也想不通,平常那么听话、懂事、那么理解人、非常热爱心理、学习那么好、大家公认的非常有出息的的孩子突然之间就不愿意上学了,谁能接受得了?为什么呢?为什么会出现这个现象呢?家长万思不得其解。

  在跟一些家长在交流这些问题的事情,很多家长认为是自己家庭条件太好,对孩子太纵容,导致孩子太任性所致;也有的家长认为是青春期在作怪,他们觉得孩子进入青春期后,逆反过度,导致的一些任性的一些行为表现。

  也有的家长认为,是学习压力太大,孩子太要强,再加上孩子的抗压能力又弱,遇到一点挫折就逃避的行为表现;也有的家长认为是孩子有了网瘾、或是早恋了,因为上网好玩,早恋开心,所以就不愿意上学,因而出现厌学;也有的家长认为,可能是因为孩子与自己的交流不畅,孩子最近在学校发生过什么事情,又不愿意跟父母交流,自己又处理不了,最后选择的一个逃避行为;难道真的像这些家长认为的那样吗?

  当然不是,出现厌学行为的孩子,都非常压抑、特别要强、特别喜欢胡思乱想,他们现在或是曾经都是班里、学校里、县里或是市里甚至是省里的尖子生,是大家公认的学习楷模,他们普遍都在重点中学、重点高中或是重点大学就读,他们在用自己的辛勤汗水换来有益的学习成绩,但是因为周围都是佼佼者,要想比别人的学习更好,就要付出比别人多的时间和汗水,要牺牲更多的时间来完成学习,只有这样,自己才能保证自己的成绩不往下走,只有这样心里才会踏实。

  但是,长时间的学习压力,加上不会放松和调节自己情绪的孩子,慢慢发现自己的学习越来越吃力了,需要付出的越来越多才能稳住,最不能接受的是自己的学习成绩有慢慢下滑的风险。于是,他们会千方百计地想尽一切办法来提升自己的学习;但是他们发现自己上课时的注意力越来越不能集中,上课时的胡思乱想越来越严重,在教室就是一种煎熬,那种痛苦的感觉是无法用言语来形容的,也没有人能够理解,他们只有自己承受。

  就这样,慢慢地他们发现,自己只要一到学校就会难受,一想到学校就会难受,他们便开始讨厌学校,讨厌自己,为了早日进入以前的那种学习状态,他们决定在家休息几天然后调整一下自己的心理,在重返学校,在家休息几天后,人平静了,觉得可以去学校了,没想到一到学校还是那种痛苦的感觉。只有找到孩子厌学的真正原因加以解决,孩子的厌学问题才能真正解决。

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